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《家庭教育3-4岁》第一章 如何认识初步独立的孩子

如何认识初步独立的孩子

万物生长都有自己的季节特点,孩子的成长也是如此。为人父母,如果能够了解孩子每个年龄段的成长特点,顺水推舟地去帮助孩子,在最好的季节播种、灌溉,那将是通往收获芽叶、花果的美好旅程。同时,美好且行之有效的家庭教育也可以避免日后手忙脚乱、心力交瘁的补救。

1.家庭是个小舞台,每位家长和孩子都在其中扮演着一定的角色。

2.那些生活自理能力差的孩子不仅无法满足自己吃、穿、住、用、行等基本的生活需求,日复一日,他们甚至无法保障自己的身体处于基本的健康状态。

3.健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。健康的精神寓于健康的身体。

4.良好的饮食习惯:激发欲望、挑选合适的餐具、形成良好的用餐礼仪、避免挑食和偏食。

——饭前简单介绍食物的名称和营养,让孩子来了解所吃的食物。

——经常让孩子吃蔬菜或一些固体食物,有助于孩子牙齿的坚固。

——当孩子表现好时,我们要及时鼓励。

——孩子基本吃饱了,就不要再勉强。

——挑食偏食的原因:食物的特殊味道、家长偏食、饭前零食、没尝试过。

——如何帮助挑食偏食呢?

(1)营养均衡原则选购材料

(2)鼓励孩子共同参与准备饭菜

(3)激发孩子进食的兴趣和愿望

(4)把孩子喜欢和不喜欢的食物进行“完美组合”,或者把不爱吃的食物“大变身”

(5)饭前少吃零食,两餐之间增加运动量

5.规律的睡眠习惯:时间充分、早睡早起、纠正夜惊和梦魇。

6.保持清洁:刷牙、饭后漱口、经常洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。

7.勤于锻炼:培养适应能力、平衡能力、协调能力、力量和耐力、双手灵活性。

8.孩子也能行:3-4岁的孩子可以自己穿脱衣服和鞋袜,折叠和整理脱下来的衣物,洗手、擦鼻涕、擦屁股、擦汗等。

9.自我保护小卫士:加强安全防患意识、提高自我保护能力。



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