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《家庭教育5-6岁》第七章 艺术素养的启蒙

       一、艺术学习的意义——愉悦身心
        艺术学习有助于提升孩子的观察力以及手眼脑的配合能力,促进身体的全面发展。
        艺术学习有助于发展孩子对情绪情感的认知。
        艺术学习有助于发展孩子的积极情绪。发泄消极情绪。
        艺术学习有助于培养孩子的坚持性和意志力。
       二、家庭中父母支持孩子艺术成长的几点做法
       (一)美术性趣的培养(以绘画为例)
        1.提供方便孩子自己取用的纸、笔、剪刀、橡皮泥等材料,保证孩子随时想画就能拿到材料,保护他们的积极性。
        2.为孩子积累素材提供帮助。家长可以带孩子去大自然积累素材,还可以通过阅读绘本、儿童百科全书等积累素材。
        3.尊重孩子的一笔一画,让孩子讲述画中的故事。
        4.选择美术兴趣班时,启蒙老师要重视孩子的想象,而不过分重视所谓的技法。主题和材料应该多种多样,富有变化。
      (二)音乐艺术的熏陶(以器乐为例)
        低龄段学习器乐有一定的好处,孩子年龄小,手指动作的可塑性较大,练习时间也相对宽裕。但也有几点值得我们注意。
        1.学还是不学?除了考虑经济条件外,还要考虑可支配时间。器乐学习。是否有足够的时间投入是最大的问题。
        2.去哪里学?建议到琴行学,教师有教的氛围,学生有学的氛围。
       3.要不要考级?目前中国的考级有很大局限性,所考曲目有限,反复练那几个曲目就可以,对孩子练习基本功没有好处。
        4.学是为了什么?家长要自始至终端正心态。时时反思自己的初心。让孩子从小学器乐的目的是激发兴趣。让孩子多了解一点音乐,学会使用器乐来表达情绪情感!

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