羽墨 正在读
【许诺小书箱】
《家庭教育小学一年级》第一章 走进小学
在幼儿园阶段， 孩子在园中的游戏一有系为主， 进入小学后 ，孩子的活动开始发生变化， 转为以学习为主， 进入了系统的学校学习阶段， 行为规则 教育目标 学习环境和学习内容都有了较大的转变。 首先就是要认识各种行为规范和守则 。其次又具有多样的课程。在幼儿园， 教学活动以孩子共同参与的集体游戏为主 ，注重将教学内容渗透到游戏当中 。通过游戏的方式让孩子在轻松快乐的环境下成长 。而小学却是以学习为主， 孩子大多通过课堂教学来学习知识， 通过课后作业来复习和巩固已学的知识。 因此小学的课堂学习是小学生最核心的学习方式， 而且课程种类和课时数量也增加了。再次，孩子要面对全新的班级。在幼儿园， 孩子整天与小伙伴们玩耍 ，老师们也常常会陪伴左右。 而进入小学后。 情况则大为不同 ，上课时间增加到40分钟 ，课间活动为10分钟 。在幼儿园， 孩子的生活区域往往比较集中。 而小学生活区域更广， 甚至跨区择校。 另外 ，小学班级人数众多 ，这都是孩子需要面临的问题。最后，不一样的生活。在幼儿园 ，孩子只要按时吃饭， 按时睡觉 ，乖乖的不出什么大问题 ，就会得到老师的表扬 ，还有保育员的悉心照顾 。而在小学 班主任老师不可能像幼儿园的老师那样全方位的去照顾孩子 ，孩子的生活也不能像幼儿园那样自由。 还会有一些重要的任务， 比如家庭作业等。 一是不适应新规则， 二是不适应新老师， 三是与新同学有距离感， 四是陌生的新课堂 。
精彩评论
暂无评论
