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《家庭教育小学六年级》第一章六年级孩子的身心变化

        六年级的孩子开始进入青春发育期,这是他们人生中继婴儿期之后的弟二次生长发育高峰,也是学习知识、增强体质、锻炼意志的关键阶段,是人生的黄金阶段,是身体发育的最高峰时期。这一时期,他们开始面临一系列成长烦恼:青春痘的困扰,自我意识增强,逆反心理加重,情绪容易激动,爱情的种子开始萌芽等等。父母如何调整心态参与孩子的成长呢?
        一是要适时指导,呵护孩子的身体。    
        1.要给孩子普及青春痘和变声的常识,帮助孩子用积极乐观的心态应对痘痘,引导孩子内在美比外在美更美。孩子一旦有了正确的方向和开朗的心境,把时间和精力放在学习成长和个人发展等方面,就不会呗青春痘困扰了。要提醒孩子不要滥用嗓子喊叫或无节制大声喧哗,保护好声带。
        2.正确引导第二性征。男孩遗精,女孩初潮,告诉孩子这是走向成熟的正常生理现象,关注他们身体疲劳虚弱等现象,引导孩子调节情绪,适当休息。
        二是适度放手,给孩子自主空间。
        1.摆正自己,努力学会把孩子看成一个独立的、有自己价值观念与思想的人。父母要适时吸收孩子的一些想法和做法,和孩子一起成长,不要把自己的价值观强加给孩子。
        2.悦纳与尊重孩子。父母要尊重孩子的心灵世界,包容子女的个性。允许孩子拥有自己的精神空间。父母要用尊重的语气而不是教训的语气和孩子说话,让孩子变得听话的良策是尊重孩子,同时,也会使孩子尊重自己。
        3.适度放手。孩子青春期叛逆的根源是父母过度呵护所演变的压制,所以父母要学会放手。父母可以与孩子约定好孩子自主安排时间,分配精力,自主完成作业,自主收拾房间等,放下对孩子心灵的束缚,让孩子在一次次调试中慢慢独立起来。

        三是适当冷却,理性解决亲子冲突。六年级孩子正处于叛逆期的开始阶段,父母如果想通过高高在上的权威来迫使孩子听话,往往会加重孩子的叛逆心理。我们要彻底放下父母的架子,关心理解是解决问题的关键,我们要从回答怎么办开始。当与孩子发生冲突时,可以用九十秒法,即等九十秒(这段时间足够让激动的情绪平息下去),然后对孩子说:我觉得这里有点热,你能告诉我你的感受吗?当一个人描述了自己的感觉后,愤怒等情绪其实已经平息了,就可以理性对话了。

        四是适切引领,谈爱不色变。爱情的最初萌芽是猫女少年之间彼此认识,理解的开始。与其让孩子暗中摸索究竟如何与异性交往,不如和孩子开诚布公明里探究爱情到底为何物。
        五是适量担当,培养责任意识。可以让孩子承担适当的力所能及的家务劳动,多参加公益活动等,建立对家庭的责任与担当,体会社会责任感。


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