羽墨 正在读
【许诺小书箱】
《家庭教育小学六年级》第五章 培养孩子自主学习能力
终身学习的关键是要学会自主学习。 小学六年级的孩子。 随着生理 、心理的变化， 学习经验的增加， 学习技能的增加 ，学习策略的不断获得， 自我意识的发展成熟 。开始逐步学会对自己的活动进行监控 、调节与评价，为孩子在学习方式上发生转变，开始独立学习奠定了基础。 自主学习是孩子能够自己去主宰自己的学习 通过学习培养自主意识 从而促进孩子积极主动学习 促进自我完善和自我发展的一种学习方式 。 自主学习重在自我, 不单单靠老师 、家长来安排。 孩子可以先思考哪些内容可以自主学习 ，然后每天留有一定自主学习的时间 ，或者每周有自主学习的时间计划表， 接着要掌握一些自主学习的方法 ，比如说阅读、 预习、 复习、 记笔记归纳总结等等， 方法和行动同样重要。 作为父母 ，在家庭教育中要注重让 孩子在自我设计， 自我创造 ，自我超越的过程中。 体验到学习成功所带来的愉悦情绪， 继而激发他们产生自主学习的愿望 ，增强他们学习的自主性， 为自主学习打下强有力的基础。 一是要认识到自主学习的重要意义：自主学习，终身受益。在目标上，学贵有恒、方向大于努力。学会自主学习， 就需要学习者明确设置恰当的学习目标，并坚持直到达成为止 。在大数据时代背景下， 家长要开拓孩子主动选择和运用学习资源的渠道 。在感情上 ,需要孩子能从学习过程中获得积极的情感体验。在策略上 ,需要孩子能积极运用和发展思考的策略和其他学习策略。 二是要家长参与，事半功倍。家长在生活当中，一定要参与孩子的教育。 注重家校沟通。 关注孩子的归因倾向。 培养孩子自我效能感 。为孩子提供成功的机会发展， 发挥自身的榜样作用 ，与孩子共同制定目标 。
精彩评论
暂无评论
