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《家庭教育》第38天 4-5岁 前言后语

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4-5岁全册由张永英设计结构框架:

第一、二、三、六章——张永英;

第四章——刘苗、张永英;

第五、第八章——张雪媛、张永英;

第七章——马青原、张永英

南京建邺区奥体艺术幼儿园的老师在问题调查阶段提供支持。

 

一、健康才是起跑线上最重要的准备

二、给孩子的“自我”提供生长的土壤

三、看懂孩子的朋友圈

四、孩子是语言学习的天才

五、鼓励孩子对周围世界的探索

六、孩子都是“艺术家”

七、这样与老师沟通才能帮到孩子

八、“幼小衔接”现在就要做准备

 

主要参考文献:《P.E.T父母效能训练》、《全脑教养法》、《游戏与儿童早期发展》、《保护孩子的好奇心》、《好父母胜过好老师》、《艺术与人的发展》、《儿童发展心理学》、《早期创造力与想象力的培养》、《儿童与艺术》、《家庭教育-怎样教小孩》、缪建东的《家庭教育》……等等24本有关儿童研究的著作。

 

父母对养育孩子如此用力一定是值得肯定的,然而,如果父母的力气使错了方向,那就将会是南辕北辙的结果,甚至还会酿成家庭悲剧。

 

父母应弄清4-5岁年龄阶段孩子的发展特点,他们各个方面的发展是相互关联的。孩子的身体健康不只是能吃、能睡、有一定的行动能力,更还包括身心健康。

 



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