韩秋惠 正在读
【许诺小书箱】
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我国新一轮课程改革将“立德树人”作为国家课程的根本目标，这意味着打破“唯分数论”，提升学生的核心素养，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是对我国这一东方教育古国传统教育文化德继承，也符合当今世界基础教育的大潮流。
教育的最终目的是做人，这个道理我们都知道，可是我们真正把它放在心中，落实到行动上还有很长的路要走。
如果我们把知识与品德比作孩子的两条腿，在“唯学业”的教育方式下，孩子的品德之腿变得像黄瓜一样细，而学业之腿却像大象腿一样粗。试想一下，这个时候，他还能走动吗？
我们太重视智力的开发了，缺将陪伴孩子终身的品德教育抛之脑后，这是不是一种舍本逐末呢？
当文化传统遇到了现代经济潮流的冲击，我们自身的价值观在快速的时代变更中经历着时代考验，很容易迷失了教育子女的方向。
一般人，受激励二改过，是很容易的，受责骂而改过，比较是不大容易得，而小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言。
成人诚意的期待、温暖的话语、细腻的关切能够激起孩子的自信，保护他们探索世界的兴趣。
有了自信与兴趣，他们就会主动寻找适合自己的方法，具有这样品质的孩子，其一生都将收益无穷。
面对孩子的过失，要站在孩子的角度，努力理解他们的所作所为，并以他们乐意的方式进行纠正和引导。
使孩子品行端正，靠的不是恐吓，而是爱；宽容而饱含真诚的教育对孩子的影响力最大。
我们要尊重孩子的人格与尊严，这不是父母对孩子的恩赐，而是现代法治发展必然的要求，更多是教育的规律与原则。
我国教育家陶行知有一首通俗的《自立人之歌》：淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天、烤人、靠上不算是好汉。”
尽管很多家长不愿让孩子过早地染上“铜臭气”，但在现代社会中，孩子对金钱效用的感知使迟早的事情。我们不必刻意回避，要积极引导，帮助孩子树立起正确的财富观。
我们要让孩子明白：赚钱是手段，而不是目的；取材有道，不能不择手段；用钱量入为出，用得有价值。
当孩子开始懂得“钱”这个概念的时候，我们可以利用这个机会，放手让孩子管理自己的压岁钱，开始学习理财。
一个人学会了科学合理地消费，也就学会了生活。
只有从内心深处真正地尊重他人、欣赏他人，人与人之间才能产生共鸣，也才有可能收获与享受友谊。
如果让孩子认识到自己的利益同别人的利益是可以共同共生的，他们也就能自然而然地平和、自信和宽容了。
“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”明智的家长应该懂得合作品质对一个人长远发展的重要性。培养合作精神最直接、最有效的方式就是让孩子置身集体之中，让孩子在集体的坐标中找到自己的位置，明白自己与集体的关系。
