《家庭教育小学二年级》前言和结语

     就目前教育科学已经形成的研究成果，看孩子的心理发展有顺序有节奏，有规律需要我们认真学习。

     陶行知先生说，好的家庭教育要有“科学的头脑和母亲的心肠”，母亲的心肠是人类的本能，那么本书，就希望在推进科学的头脑方面，略尽绵薄之力。

     中国传统文化有一个观点：“少成若天性，习惯如自然。”所有家庭教育的结果，都是家长潜移默化引导的结果。

     家长的作用实在是太大了，就像一座大厦的地基一样，家长的价值观、判断力、眼界和底蕴奠定了孩子一生健康成长的基础。

      家长改进了，孩子就会改进，而孩子们的改进，最终将引起社会的提升与进步。

     通过此书，我们希望家长们不仅仅关心孩子的学习成绩是否名列前茅，钢琴和英语过了几级等物质性的目标，更要关心孩子的精神世界——他们的酸甜苦辣、喜乐哀愁，他们的梦想、兴趣、追求、烦恼、纠结；倾听孩子的心声，尊重孩子存在的方式。当孩子有梦想时，家长要鼓励他们勇敢地向梦想迈进……

      而这一切的基础是家长自身的修养与境界，只有成长的家长才能为孩子示范爱的真谛。

       您和孩子都是美玉，如切如搓，如琢如磨，互相打磨，互相促进，见证对方成为更好的自己，让幸福感绵延彼此的一生，这正是家庭教育最美妙的地方。

      孩子生命的每个阶段，似乎都给家长提出不同的学习课题。伴随着孩子长大，为人父母者需要不断配合孩子的需要，随时做出变化和调整，和孩子一起学习一起进步，一起齐头并进地成长。

      在养育孩子的过程中，如果家长做得正确，既能成就孩子，也能成就更好的自己，为社会贡献来自小家庭的一份温暖与力量。