韩秋惠 正在读
【许诺小书箱】
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随着时间的推移，五年级孩子的个头和体重在慢慢增长的同时，他们的心理已经让父母捉摸不透了。但还有一个更让父母头痛的问题，那就是孩子学业的压力。由于年级的升高，知识难度的增加，学习知识点的增多，有的孩子对学习的性质有所下滑，试卷的分数也没有以前那么高了。在这种情况下，很多父母处于一种对孩子成长的焦虑中。但成功的路有千万条，孩子除了在学习上取得成功，也是可以在自己喜欢的各行各业有所作为的。那么，父母首先要树立正确的成才观，合理地根据孩子的特长和自身优势为孩子定位，从宏观角度更清晰地把握孩子的成长特点，更科学地引导孩子，为孩子的成长加油。
父母过于看重孩子的学习成绩而忽视孩子心灵的成长，忽视对孩子关爱他人、奉献社会、承担责任的良好品德的培养，忽略了孩子的自身能力和兴趣。这种教育方法是不可取的。
现实生活中的“高分低能”、高材生犯罪的事例屡见不鲜，这难道不值得父母生吃吗？
成材的路有千万条，学习成绩只是其中的一部分，父母要改变自己的认知，允许孩子普通和平凡，这个更符合人的成长规律。
其实，社会上有不少成功人士都是在靠自己的特长生活，取得伟大的成就的。
父母要给孩子发展的自由，给他们磨练的机会，让孩子做最好的自己。我们要知道成长比成功重要经历比名次重要，孩子进行各方面的锻炼，是人生的一笔宝贵财富。
成长需要梦想的放飞，而梦想到达的地方，不仅仅是分数。
一个人，只要有成长，就一定有未来。一个人，只要有自由的空间，就一定有希望。
每个人的智力都有独特的表达方式，每种智力都有多种表现方式，所以我们很难找到一个适用于任何人的统一的评价标准来评价一个人，聪明和成功与否。
小贴士：
构成人的智力的能力，有八种：语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人机智能、自我认知智能、自然认知智能，这些能力在每个人身上以不同的方式不同的长度组合，使得每个人的智力各具特点，这就是智力的差异性。这种差异性是由环境和教育所造成的。在正常条件下，只要有适当的外界刺激和个体本身的努力，每个个体都能发展，进而加强自己的任何一种智力。
严苛的父母会让孩子自卑、懦弱，甚至叛逆。
父母要学会等待，让孩子在平凡中发现自身的价值，即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格，培养他的良好习惯。
诚实、公正，和善，宽容等优良的品德，是一个人安身立命的基础，也是事业成功的根本。
父母的赏识是打开孩子自信成长之门的金钥匙，而父母的打压却是孩子成长路上的绊脚石。孩子的自信心，就是在父母赏识的力量下逐渐形成，并稳固下来的。
“生涯教育”旨在帮助孩子探索自我、发现自我、
开发自己的潜能，进而实现自我，并不断地超越自我。
正因为生涯规划关系到孩子未来的人生发展，父母对此非常关心，但是切不可把自己的职业理想强加给孩子。父母要陪伴孩子成长而不要替代的成长。
父母的价值观，人生理想和信念等都会对孩子产生重要的影响，这也是父母引导孩子进行生涯探索时期要反思的重要内容。
知己—帮助孩子进行自我探索，知彼—了解未来的职业世界。
未来是个位置的世界孩子所面临的环境和竞争，远远超过父母的经验范围，进行生涯规划时，也不可能把未来的不确定性都考虑到，所以培养孩子的生涯应变能力和创造力也是非常重要的事情。
父母可以让孩子提早认识职场，培养团队意识，并拥有正确的理财观念，让孩子体会到父母的辛苦，学会尊重，体贴父母，还有一颗感恩父母的孝心，和对父母、家庭、社会的爱心。
——目标决定了人生的发展方向，他与空想、梦想是有区别的，孩子的成长世界应该有他自己做主。
——只有制定并落实计划，一步一个脚印地往前走，才能实现自己的目标。
——对五年级的孩子来说，生涯规划不仅仅是目标和计划，更主要的就是体验和实践。
